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立ち読みコーナー
特集 「はじめからの算数」（11月号）
■11月号の特集 「はじめからの算数」
私たちが普段何気なく使っている「数」。時計の読み取りやお金の支払いなど、日常生活の中で、欠かせないものです。私たちは、知らず知らずのうちに数を操作できるようになっていますが、子どもたちはどのようにして学んでいくのでしょう。そして、発達につまずきを持つ子どもの場合、数の獲得にどのような特徴を持つのでしょうか。今回は、そのメカニズムを整理し、子供たちに伝わりやすい指導の工夫をご紹介します。
●子どもに数をどう教えるか−数概念の成立と数指導の実際
（熊谷恵子／筑波大学大学院 人間総合科学研究科）
・関係する能力と算数
・数指導・支援の実際
バックナンバー
特集 「緊張しやすい子への対応」（9月号） 2008年 更新
特集 「子どもと向き合う時間を、どうつくるか？」（8月号） 2008年 更新
特集 「統合保育の取り組み」（7月号） 2008年 更新
特集 「働くために、学んでおきたいこと」（6月号） 2008年 更新
特集 「読み書きにつまずきを持つ子への文字指導」（5月号） 2008年 更新
特集 「どう伝える？ 約束すること、守ること」（4月号） 2008年 更新
特集 「「落ち着きのない子」への運動指導」（3月号） 2008年 更新
特集 「発達につまずきをもつ子どもの家族への支援」（2月号） 2008年 更新
特集 「あそびではぐくむ子どもの力」（1月号） 2008年 更新
特集 「親離れ・子離れ−自立を目指しての子育て」（12月号） 2007年 更新
特集 「はじめからの算数」（11月号） 2007年 更新
特集 「街は大きな教室だ」（9月号） 2007年 更新
特集 「こだわり」って何だろう（8月号） 2007年 更新
特集 「夏休みの過ごし方」（7月号） 2007年 更新
特集 「就労支援の実際―社会の中で働くために」（6月号） 2007年 更新
特集 「自閉症の子を育てる」（5月号） 2007年 更新
特集 「学びたいルール、身につけたいマナー」（4月号） 2007年 更新
特集 「成長し続ける子どもたち〜ライフステージごとの課題」（3月号） 2007年 更新
特集 「器用な子ども・不器用な子ども 手の発達とその働き」（2月号） 2007年 更新
特集 「お金の使い方・使わせ方」（1月号） 2007年 更新
特集 「友だちをつくろう」（12月号） 2006年 更新
特集 「ポジティブに先生とつきあう法」（11月号） 2006年 更新
特集 「好きという気持ちを育てる」（10月号） 2006年 更新
特集 「物の見え方Ｑ＆Ａ」（9月号） 2006年 更新
特集 「園や学校の行事に向けた取り組み」（8月号） 2006年 更新
特集 「食べること、噛むこと」（7月号） 2006年 更新
特集 「動きの遅い子、動かない子」（6月号） 2006年 更新
特集： 「わが子の苦手克服記」（5月号） 2006年 更新
特集：「休日の過ごし方」（4月号） 2006年 更新
特集：見続けられない子、集中できない子（3月号） 2006年 更新
特集：どう伝える？〜わが家流のしかり方（2月号） 2006年 更新
特集：通級指導教室ってどんなところ？（1月号） 2006年 更新
特集：思春期の心理と行動の問題（12月号） 2005年 更新
特集：わが家の学校選び―中学校・高校への進学（11月号） 2005年 更新
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